一、自制教玩具是什么意思

教玩具即教学玩具，是一种寓教于乐的玩具，一般有自制教玩具和商品教玩具两种。

根据《幼儿园教育指导纲要》的定义，自制教玩具是指幼师指导幼儿，利用身边的物品或废旧材料制作教玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。

二、教玩具制作的意义是什么

游戏是幼儿的基本活动，是幼儿身心发展的需要和学习的适宜方式。为幼儿提供充分适宜的教玩具（包括自制教玩具），是促进幼儿生动活泼、主动学习的重要物质条件。自制教玩具的意义和价值主要在于：

1、自制教玩具既经济又环保，特别是对于偏远山区的幼儿园来说，经费比较有限。

2、让幼儿亲身制作教玩具，可以帮助萌发幼儿的环保意识，更能提高幼儿、教师的观察能力、想象力、创造力和动手动脑能力。

3、教玩具的制作一般是幼师（或家长）和幼儿一同完成的，在这一过程中，可以提高教师的专业水平，提高幼儿活动兴趣，增进师生之间的感情。促进家长和教师的交流合作，加深了亲子之间的感情。

4、除此之外，制作教玩具对园本课程、特色幼儿园文化建设和幼儿身心发展都具有十分重要的作用。

三、自制教玩具和商品教玩具哪个好

自制教玩具和商品教玩具相比，各有各的好处：

1、相比商品教玩具，幼儿园自制教玩具更具参与性和针对性，幼儿园自制的教玩具基于教师的教学经验以及本班幼儿发展水平，符合幼儿的特点和兴趣；而商品教玩具比较笼统，难以照顾到幼儿发展的差异性。而且，自制教玩具比商品教玩具成本更低。

2、商品教玩具的优势则在于做工比较精致，更容易吸引幼儿。

总的来说，自制教玩具和商品教玩具都是不可或缺的，二者共同促进了幼儿的STEAM教育。