学中国画的适宜年龄

年龄太小的孩子，由于他们生理、心理发展水平有限，学习中国画是不适宜的，4、5岁孩子的大脑神经系统的发育趋于完善，左右两半球能协同活动，思维的发展已由具体形象思维开始出现抽象逻辑思维的萌芽，语言的表达能力和理解能力有所提高。与此同时，由大脑右半球主管的视觉系统、动作协调和空间关系知觉也都得到迅速的发展，这就为孩子开始学中国画提供了条件。所以，4、5岁孩子学习中国画是可以的。

学中国画的好处有哪些

1、陶冶情操

国画讲究的是意境，通过笔墨抒发个人的感情，描绘美好的人生。学习国画，可以慢慢地体现出真正的真善美，可以培养孩子的气质，陶冶情操。

2、培训素养

孩子学习国画，可以了解到我国的优秀的历史文化，学习优良传统，培养孩子正确的人生观，提高心理素质，培养良好的教养。

3、锻炼思维

国画是一门很深奥的艺术，要学习好国画，需要很大的耐心，需要静下心来，国画的形象主要就是表现性的，能够很好的抒发出个人的情感，还概括了一些提炼的形象，能够真正展现出现实的升华和内心的表达，所以学习国画能够让孩子们具有一种更高层次的艺术思维方式。

4、提高审美能力

中国画具有简练、概括的特点，用毛笔蘸墨画画，可小可大、可粗可细、可干可湿，描画自如、变化无穷，这些特点都很符合儿童的特性，孩子们会很喜欢。眼、手、脑要协调动作，且与智慧、想象和创造连在一起，这可以同时锻炼到孩子的智力与动手能力。孩子在学国画时，注意力集中，执笔、行笔要运气用力，这样就养成了良好的学习习惯，不仅可以培养他们的学习能力、理解能力，而且还可以提高孩子们的审美能力和学习兴趣，这对他们日后的学业大有裨益。

初学国画如何入门？

1、学习国画整体气势，是指神气和韵味的总和。气韵生动。要学习笔墨趣味，构图、造型、着色、笔力等。

2、学习笔墨，线条。中国画以墨为主，以色为辅，讲究用笔用墨、讲究皴法、讲究急缓顿错，讲究一波三折、讲究韵味，就像音乐的旋律、舞蹈的节奏。

3、如果是画人物画讲究用笔的精确和刻画细腻程度、以及传神。

4、学习构图：布局—构图很关键，对作品的成败起着决定性作用。意境，学习作品的形式美感、色彩美，学习掌控画面的节奏感、旋律美。

5、学习山水画：要学习笔法、墨法、章法及色彩。画山水结构是开放的、自由的、无拘无束的。

自学中国画方法

在暂时没有老师指点的情况下，要想自学中国画，应该先了解一下中国画的表现形式和方法，在学画初期，往往对各个画种的表现方式不甚了解，比如什么是中国画，它与水彩画、水粉画、油画、素描、版画、月份牌年画，木板年画等有什么不同；中国画的欣赏和它的表现方法；中国画工笔和写意的不同；与此同时，还要对学习中国画用的笔、纸、墨、颜料做一个大概的了解，当然准确的了解和应用要在作画的实践过程中逐渐形成。

接下来要学习临画，临画首先选择范画，范画有原作和印刷品，自学者往往以印刷品为范画，这就有一个选择的问题，一般书中的画画幅太小，且笔墨层次不清，所以要选笔墨清晰的大幅印刷品为好。如果有水平较高的原画最好，不过临画的过程中要对原画加以保护，避免把原画弄脏或损坏。

有人以为临画很简单，这是一个误区，临画虽然是入门学习的一般方法，但对初学事者是很难的事情，临画之前要仔细读画，这就涉及到欣赏水平和理解能力的问题，如果你不了解中国画的表现方式和笔墨情趣，特别是没有在培训机构经过相当的基本功训练，是临不好画的。所以说学画必须要学中国画理论，必须要练基本功，必须要对笔、墨、纸、颜色的使用有一个长期的了解和实践过程。这也是学画的必经之路。

中国画风格问题也是画法的问题，这和人的性格有一定关系，但是起主导作用的是对中国画的学习感受理解。初学画者一般是认知和练功阶段，自然是没有多少自我的，即便自己认为有，也是没有理论指导和处于想当然阶段，所以初学者要先面对传统，最怕的是自己不下功夫还想一下子让别人认可自己，岂非自欺欺人，画画没有秘诀，也没有什么近路，俗语说功到自然成功是什么：一、多画，常画，反复画，二多想，多学，提高品位，功不仅仅是画，还包括思想意识，简而要之，要有文化，练画外功。